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学校绩效管理解决方案

一、客户需求分析

(一)战略性人力资源要求:学校要有真正的绩效管理

(二)学校绩效管理常见问题:

2.1目标管理

学校绩效体系与老师工作脱钩;绩效考核方案,束之高阔;达成结果失控。

2.2绩效考核

结果不能反应真实情况;评估无事实根据;领导、老师意见不一。

2.3人员投入

过程缺乏沟通反馈;过程无对比、无促进;专注任务,无视绩效目标。

二、H学校绩效管理软件

产品特点:

a多元评价主体,多维评价目标,倡导绩效评价人性化

b自定义考核标准,以变应变,实现考核规范化

c常态评价和定期评价相结合,关注结果更关注过程

d能力与业绩数据化,直观清晰,量化对比彰显公平

e奖惩分明,优质高酬,工作变推动为驱动,构建和谐校园

(一)产品概述

该产品是根据国家有关政策,针对学校推行教师绩效管理、绩效评价、绩效工资而开发的专业应用软件。该软件具有我的办公桌、荣誉档案、绩效管理、系统管理等功能;该软件工具还能够为学校管理决策提供真实参考数据,在引导教师正确认识自我、完善自我,正确评价自我、发展自我,促进教师个人专业发展等方面具有重要作用;能够充分调动广大教职员工的积极性和责任心;能够公正合理、科学规范、全面真实的反应教师的工作态度、能力和绩效,对全面提高学校的综合管理水平提供具有重要的辅助作用。

(二)解决问题

2.1针对于学校缺乏考核目标统一的管理,考核目标设置与老师工作脱钩。

我们H学校绩效管理软件,可以帮您梳理学校考核目标,集中管理、细致分析,我们给您提供多种考核目标参考,您可以随心选择您需要的方案目标。

2.2针对于绩效考核方案束之高阁,年终才发现目标没有达成,目标执行中不能及时发现并反馈问题,相关领导缺乏进度监控,工作经历和资源集中在并不主要的目标上,主要目标进展无从得知。

我们H学校绩效管理软件可以帮您针对于目标回顾任务,有效提升目标意识,管理者可以通过我们的软件系统对目标的进程随时进行监控,目标实施的一切细节一览无余。方便提醒老师目标的回顾和实施!相关领导者和老师可以在此反馈信息及时通知对方,产生沟通契机。

2.3针对于学校考核结果无区分,好坏都一样,考核结果难以保障客观和公正,绩效反馈无事实依据,容易出现争执。

我们H绩效管理软件设置综合回顾绩效执行情况,基于事实进行评分,更加客观、公正!公示考核结果分布情况,明细考核细节,彻底实现绩效考核透明化!

(三)软件特点

3.1成熟性与发展性的统一

系统采用当前主流的系统架构技术,技术先进并趋于成熟的,既保证当前系统的高可靠性,又适应未来技术的发展,满足多业务发展的要求。本着“实用、适用、好用”的原则,着重强调整个系统的连接性、应用的实用性,整体布局的合理性。

3.2先进性与实用性的统一

技术必须具有先进性和前瞻性,同时也要坚持实用的原则,在满足性能价格比的前提下,坚持选用符合标准的,先进成熟的产品和开发平台。

3.3可扩展性

系统的技术方案能将现有各种资源和应用系统有效地集成在一起,系统的结构合理,有良好的可扩展性。由于IT领域技术发展十分迅速,应用环境、系统硬件及系统软件都会不可避免将被更新,因此系统的可扩充性及版本的兼容性好坏,直接影响着应用系统和用户需求的发展和功能的提升。

3.4可靠性、安全性、保密性

系统要求采用MVC模式,显示层、业务处理和数据分离。数据库采用MYSQL,基于B/S结构,通过浏览器方便访问。 关键信息采用MDS不可逆加算法,能保证系统、数据的安全,增强系统运行的可靠,防止单点故障,防止泄密。同时过滤了非法字段的录入,防止sql注入,从而增强了系统的安全性。